你了解医学吗，从古代医学到现代医学，人类历经了怎样的科学旅程？你关注过埃博拉、艾滋病与自闭症吗，从生理健康到心理健康，我们该如何洞察医学现实？快来加入慕课《医学人文英语》吧！这里有丰富但不枯燥的医学通识文化，还有精深但不神秘的医学人文知识，通过本课程的学习，不求你“悬壶济世”，但愿你“医者仁心”！
课程介绍
本课程内容按照医学史和医疗环境—生理健康—心理健康—医学伦理—医疗技术的脉络进行，涉及阿尔兹海默症、埃博拉、艾滋病、器官捐赠、临终关怀、整容手术、急救等高热话题。以医学人文内容为线索，通过介绍医学人文方面的热点话题，将医学人文知识和语言学习相容相辅，让学习者可以在医学人文知识和语言习得上都学有所得。
【课程特色】
知识全面，结构合理
课程设置科学合理，讲解循序渐进、逐步深入，各单元内医学人文知识的分布涵盖历史、文化、社会问题等等。整个内容安排体现出脉络清晰、信息面广、紧跟时代的特点，形成一个医学人文英语学习的有机整体。
题材丰富，内容新颖
以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以医学人文素养为实践导向，阐述医学发展的历史和新成就，解释医学、健康、生命及人文之间的关系及其复杂性，在医学教育中加强人文素质教育，使学生具备医学人文精神并体现在工作实践中。
语言能力与人文知识并重
这门课程同时具有文化通识教育与提升语言能力的特点，提高学生医学人文学术英语的各项综合运用能力和医学人文素养，从而培养具有英语交际技能、创新思维能力、人文精神和全球视野为一体的适应社会和时代发展的合格医药卫生人才。
课程目标
扩充学生医学人文知识和相关领域英语词汇的输入
加强对医学人文话题的语言技能输出的培养
增强学生的医学人文意识与英语综合运用能力
适合人群
医学专业学生
对医学人文知识感兴趣的学习者
想要提高医学人文素养和英语综合能力的学习者
评分标准
课程最终成绩由如下内容组成：
1）测试占总分20%，成绩是全部测试的平均分，未做记0分；
2）期中/期末考试占总分35%；
3）视频课时占总分35%，观看完全部视频即可获得满分；
4）课堂讨论占总分10%，参与课堂讨论，回复2次即可获得满分；
本课程成绩60分为合格，成绩预计公布时间为2020-04-17。祝大家都能学有所获~！
